Monthly Archives: Հունվարի 2023

Յոթերորդ դասարան

Խնդիրները տես այստեղ;
Խնդիրների լուծումները տես այստեղ
Գևորգ Հակոբյանի լուծումները տես այստեղ

«Մաթեմատիկա» մասնախմբի աշխատանքի ուղղությունները փետրվարից մայիս ժամանակահատվածում․
(բոլոր կատարվելիք աշխատանքների հիմքում դասավանդողի ինքնակրթությունն է, մասնագիտական աճը)։

Այս ամիս մաթեմատիա դասավանդողների և տիար Գևորգի հետ քննարկել ենք հունվար ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր խնդիրները։ «Մաթեմատիկա» ամսագիրը կրթահամալիրի բոլոր սովորողների համար կազմակերպել է ճամբարային մաթեմատիկական ֆլեշմոբ, որին մասնակցել են նաև Քոլեջի ուսանողները։ Քննարկել ենք մաթեմատիկա օլիմպիադայի դպրոցական փուլի 10-րդ դասարանի խնդիրները։ Մանրամասն տես «Մաթեմատիկա» ամսագրի մասնախմբի էջում, ըստ հանդիպման օրերի՝ հունվարի 9,16, 23, 30:

Միջին դպրոցի սովորողները «Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի» շրջանակում կատարել են ճամփորդություններ հետևյալ ուղղություններով՝

Միջին դպրոցի «Մաթեմատիկներ» ջոկատը հունվարի 17-ին այցելեց Կենտրոնական բանկի «Այցելուների կենտրոն»։
Նախագիծը տե՛ս այստեղ։

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես շրջանակում իմացան ինչպես կեղծ թղթադրամը տարբերել իրական թղթադրամից, լսեցին փողի ծագման պատմությունը, փողի տեսակները տարբեր դարաշրջաններում և այլն։ Մանրամասն ստորև տեսանյութերում։

«Դիջիթեք»-2023 նախագիծը տես այստեղ։

Դիջիթեքյան ստուգատեսի շրջանակում «Մաթեմատիկներ» ջոկատը այցելեց Արևմտյան դպրոց -պարտեզ և իրենց կրտսեր ընկերներին սովորեցրեց պատրաստել խաղեր https://learningapps.org/ ծրագրով, նախագիծը տե՛ս այստեղ։

Հունվարի 27-ին, ժամը 17:00-ին «Այբ» կրթական հիմնադրամի առաջարկով կայացավ առցանց հավաք։ Որին մասնակցում էին «Այբ» կրթական հիմնադրամի Էլեկտրոնային ռեսուրսների ստեղծման և տեղայնացման բաժնի համակարգող Անահիտ Աբրահամյանը և նրա օգնականը, իսկ կրթահամալիրից՝ Լիլիթ Սահակյանը, Յուրա Գյանջալյանը և ես։
Թեման՝ «Քան» ակադեմիայի հարթակն էր, տարածման և օգտագործման խնդիրները։

Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում սովորողները այցելեցին «Գիտության և տեխնիկայի» թանգարան։
Նախագիծը այստեղ։

«Գեղասահքի և հոկեյի» դպրոց, նախագիծը տես այստեղ։

Իմ ջոկատը մասնակցել է Մարզական ստուգատեսին․
Միջին դպրոցի բակից 40 րոպեում քայլքով հասել ենք Գեղասահքի և հոկեյի դպրոց։ Ջոկատում չսահող մասնակից չենք ունեցել։ Բոլորն էլ ծանոթ էին սահքի կանոններին, ինքնուրույն սահել են։
Օրվա նկարաշարը, տեսանյութերը այստեղ։

Նախագծի նպատակը`մասնակցություն «Մարզական ստուգատեսին»

Նախագծի խնդիրները.

• սահադաշտի՝ որպես ուսումնական միջավայրի կիրառում,
• սահադաշտում սովորողների մարզական պարապմունքներ,
• ստուգատեսային նյութերի հավաքում։

Պատասխանատուներ` Լուսինե Ներսեսյան, Լիանա Հակոբյան

Մարզիկ` Ալինա Թումասյան