Կարդացի սովորողի ուսումնառության արդյունքների գնահատման կարգի նախագիծը, առանձնացրել եմ այս հատվածները, գրել եմ իմ դիտարկումները։
ա)Հաստատությունները կարող են կիրառել գնահատման այլ համակարգ, որը համապատասխանեցվում է 10 միավորային սանդղակին։
Ողջունելի այն, որ կարելի է կիրառել գնահատման 10 միավորային սանդղակից բացի գնահատման այլ համակարգեր։ Այդ նախադասությանը կավելացնեի, որ կարելի է կիրառել գնահատման 2 միավորային համակարգ՝ «Ստուգված» կամ «Չստուգված»։
«ԿԵՆԳՈՒՐՈՒ» մաթեմատիկական մրցույթ
Սիրելի՛ սեբաստացիներ,
Սիրով տեղեկացնում եմ «Կենգուրու 2023» միջազգային մաթեմատիկական մրցույթի մեկնարկի մասին:
Այս տարի «Կենգուրու» մրցույթն անցկացվելու է մարտի 16-ին և 17-ին առցանց՝ Հայաստանի Հանրապետության և Արցախի դպրոցների աշակերտների, նաև նախնական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական հաստատությունների ուսանողների համար:
Continue readingՄաթեմատիկա առարկայից մարզային փուլի օլիմպիադայի առաջադրանքների լուծումները-2022
«Մաթեմատիկա» ամսագրի աշխատանքը երրորդ ուսումնական շրջանում

«Մաթեմատիկա» մասնախմբի աշխատանքի ուղղությունները փետրվարից մայիս ժամանակահատվածում․
(բոլոր կատարվելիք աշխատանքների հիմքում դասավանդողի ինքնակրթությունն է, մասնագիտական աճը)։
«Մաթեմատիկա» ամսագրի աշխատանքը հունվարին 2023

Այս ամիս մաթեմատիա դասավանդողների և տիար Գևորգի հետ քննարկել ենք հունվար ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի բոլոր խնդիրները։ «Մաթեմատիկա» ամսագիրը կրթահամալիրի բոլոր սովորողների համար կազմակերպել է ճամբարային մաթեմատիկական ֆլեշմոբ, որին մասնակցել են նաև Քոլեջի ուսանողները։ Քննարկել ենք մաթեմատիկա օլիմպիադայի դպրոցական փուլի 10-րդ դասարանի խնդիրները։ Մանրամասն տես «Մաթեմատիկա» ամսագրի մասնախմբի էջում, ըստ հանդիպման օրերի՝ հունվարի 9,16, 23, 30:
Մասնակցություն «Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին»․ ամփոփում

Միջին դպրոցի սովորողները «Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի» շրջանակում կատարել են ճամփորդություններ հետևյալ ուղղություններով՝
Continue readingԿենտրոնական բանկ․ Այցելուների կենտրոն

Միջին դպրոցի «Մաթեմատիկներ» ջոկատը հունվարի 17-ին այցելեց Կենտրոնական բանկի «Այցելուների կենտրոն»։
Նախագիծը տե՛ս այստեղ։
Բնագիտատեխնիկական ստուգատես շրջանակում իմացան ինչպես կեղծ թղթադրամը տարբերել իրական թղթադրամից, լսեցին փողի ծագման պատմությունը, փողի տեսակները տարբեր դարաշրջաններում և այլն։ Մանրամասն ստորև տեսանյութերում։
Դիջիթեքյան ամփոփում

«Դիջիթեք»-2023 նախագիծը տես այստեղ։
Դիջիթեքյան ստուգատեսի շրջանակում «Մաթեմատիկներ» ջոկատը այցելեց Արևմտյան դպրոց -պարտեզ և իրենց կրտսեր ընկերներին սովորեցրեց պատրաստել խաղեր https://learningapps.org/ ծրագրով, նախագիծը տե՛ս այստեղ։
Continue readingՀամագործակցային հավաք

Հունվարի 27-ին, ժամը 17:00-ին «Այբ» կրթական հիմնադրամի առաջարկով կայացավ առցանց հավաք։ Որին մասնակցում էին «Այբ» կրթական հիմնադրամի Էլեկտրոնային ռեսուրսների ստեղծման և տեղայնացման բաժնի համակարգող Անահիտ Աբրահամյանը և նրա օգնականը, իսկ կրթահամալիրից՝ Լիլիթ Սահակյանը, Յուրա Գյանջալյանը և ես։
Թեման՝ «Քան» ակադեմիայի հարթակն էր, տարածման և օգտագործման խնդիրները։
Գիտության և տեխնիկայի թանգարանում
Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում սովորողները այցելեցին «Գիտության և տեխնիկայի» թանգարան։
Նախագիծը այստեղ։
