Այսօր մաթեմատիկա մասնախմբի հերթական հավաքն էր։ Քննարկեցինք հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդիրները, բերեցինք վերջնական տեսքի։ Ելենա Օհանյանը ներկայացրեց չորրորդ մակարդակի խնդիրները, արեցիքն շտկումները, փոխեցինք ֆլեշմոբին չհամապատասխանող խնդիրները այլ խնդիրներով, տեղադրեցինք outlook-ի ձևաթղթում։
Հավաքի մի փոքր հատված նախատեսեցինք առանց գրատախտակով դասի անցկացմանը, նշեցինք դժվարությունները, առավելությունները։
Monthly Archives: Հոկտեմբերի 2025
Մաթեմատիկա առարկայից օլիմպիադա
Մաթեմատիկա առարկայից օլիմպիադայի դպրոցական փուլը կրթահամալիրում պատշաճ կազմակերպելու և սովորողների ավելորդ կուտակումից խուսափելու համար , յուրաքանչյուր սովորող կմասնակցի օլիմպիադային իր դպրոցում:
Oլիմպիադայի կազմակերպման պատասխանատու՝ Լիանա Հակոբյան, օգնական՝ Մենուա Հարությունյան։
Կազմակերպման պատասխանատուներն ըստ դպրոցների՝
Արևելյան դպրոց-պարտեզում՝
Արևմտյան դպրոց-պարտեզում՝
Հյուսիսային դպրոց-պարտեզում՝
Հարավային դպրոց-պարտեզում՝
Միջին դպրոցում՝
Ավագ դպրոցում՝
Մաթեմատիկայի օլիմպիադան դպրոցական փուլի մեկնարկը՝ 2025թ. նոյեմբերի 17-ին, ժամը՝ 13:00․
Կազմակերպիչները մինչև ժամը 12։00 միջին դպրոցի գրասենյակից վերցնում են իրենց դպրոցի մասնակիցների թվով պատասխանների թերթիկներ, Մենուա Հարությունյանից տեղեկանում դրանց լրացման կարգի մասին, նույն օրը՝ մինչև 16։00 պատասխանների լրացված թեթիկները հանձնում միջին դպրոցի գրասենյակ, մանրամասն տես այստեղ:
Ընթացակարգը տե՛ս այստեղ:
Մասնակիցների ցանկը տե՛ս այստեղ:
Մասնակիցների ցանկը կոդերով տե՛ս այստեղ:
Պատասխանների լրացման հուշաթերթիկը տե՛ս այստեղ։
Ամփոփումը տես այստեղ:
Մենթորական աշխատանք, հաշվետվություն, հոկտեմբեր
Մելինայի հետ մենթորական աշխատանքը շարունակեցինք նաև այս ամիս։ Այս ամիս հիմնականում խոսել ենք կրթահամալիրում գործող կարգերից։ Մելինային ծանոթացրել եմ Մանկավարժության լաբորատորիայի էջին, միասին նայել ենք կարգերի նախագծեր բաժինը, ավելի հստակ հետևյալ կարգերը՝
Ծրագրերին ներկայացվող պահանջներ
Աշնանային մանկավարժական հոբելյանական 20-րդ հավաքի բովանդակությունը
Մանկավարժական աշխատողի ուսումնական ծանրաբեռնվածության գրանցման կարգ:
Մելինան google.drive հարթակում կարողացել է պատրաստել սահիկաշար՝
«Կրթությունը Իրանում» վերնագրով, որն էլ հաջորդ ամիս մի քիչ ընդհանրացնելով պատրաստվում ենք հոդվածի տեսքով հանձնել «Դպիր» էլեկտրոնային պարբերականին։
Մելինային օգնել եմ կազմի մանկավարժական ճամբարի անհատական աշխատաժամանակը՝
Աշնանային մանկավարժական ճամբար:
Հեղինակային կրթական 20-րդ հոբելյանական հավաքի շրջանակում Մելինային օգնել եմ կազմակերպել Երանոսցիների այցը կրթահամալիր․Նախագիծը, ամփոփումը։
Մելինային ներկայացրել եմ, թե ինչպես են կազմակերպվում ճամփորդությունները կրթահամալիրի սովորողների համար, ինչպես մեկօրյա, այնպես էլ բազմօրյա, միասին կարդացել ենք կարգը՝
Ուսումնական ճամփորդության կազմակերպման կարգ
Մելինային ներկայացրել եմ Սեբաստացու օրեր․ հոբելյանական տարի նախագծի բովանդակությունը, կետերը հատ-հատ ներկայացրել եմ։
Ամսվա ամփոփում, ուղարկել եմ ստորև փաթեթը, որ ազատ ժամանակ քիչ-քիչ կարդա, ծանոթանա՝
Կրթահամալիրի տնօրենի հաստատած կարգերը մեկ փաթեթով․ 2024-2025 ուսումնական տարի
Սեբաստացու օրեր, հոբելյանական տարի
Հոբելյանական նախագիծ։
Սեբաստացու օրերին «Մաթեմատիկա» ամսագիրը վեր կսկսի իր ամենամսյա թողարկումները։ Կրթահամալիրի ենթակայքում և գլխավոր կայքում կհրապարակվի հոբելյանական առաջին համարը, և կշարունակվի թողարկումները ամեն ամիս։
Հոբելյանական համարում հանդես կգան Միջին դպրոցի բոլոր բասավանդողները իրենց սովորողների հետ անհատական տոնական նախագծերով, թարգմանություններով, մաթեմատիկական տարբեր խաղերովոր և այլ նախագծերով։ Սովորողները կպատրաստեն նոր լոգո ամսագրի համար։
Հրապարակումը՝ Սեբաստավու օրերին։
Թողարկումը կամփոփենք կլոր-սեղան բաց քննարկումով։
Նախագծի ժամանակահատվածը՝ երկարաժամկետ։
Նախագծի նպատակը
Ամսագրի վերաթողարկման նպատակն է ստեղծել մաթեմատիկական, հետազոտական, ստեղծագործական, գործնական, վերլուծական, թարգմանական նյութերի բաց հարթակ, որը կմիավորի ինչպես կրթահամալիրի դասավանդողներին, դասվարներին, սովորողներին և իրենց ընտանիքներին, այլ նաև այլ դպրոցների սովորողների և դասավանդողների, մաթեմատիկայով հետաքրքվող այլ աձանց:
Նախագծի խնդիրները
Տարատարիք սովորողների, կրթահամալիրի դասավանդողների, ինչպես նաև այլ դպրոցների դասավանդողների, դասվարների, ընտանիքների մեջ մեծացնել սերը դեպի մաթեմատիկան: Սովորողների մոտ ինքնուրույն աշխատելու և ստեղծագործելու, հետազոտելու կարողության զարգացում: Մաթեմատիկատիկայի ոլորտում գիտելիքի ձևավորում և զարգացում: Մաթեմատիկայի ուսուցման ընթացքում սովորողին գործնական և հետազոտական աշխատանքներ կատերելու հնարավորության ստեղծում, ինքն իրեն դրսևորելու, արտահայտվելու, լրացուցիչ աշխատելու հնարավորության ընձեռում: Մաթեմատիկայի պատմական դերի և նշանակության կարևորության ընդգծում:
Երանոս գյուղի սովորողների և դասավանդողների այցը կրթահամալիր
Աշխատաժամանակ․ հոկտեմբերի 20-24
Հոկտեմբերի 20
9։00-10։00՝ հավաք մանկավարժական խորհուրդով. Միջին դպրոց
10:00-10:30՝ բակային աշխատանք, տերևների հավաք Միջին դպրոցի, ներքին և հետին բակեր
10:30-11:30 հոկտեմբերի Ֆլեշմոբին առաջադրվող խնդիրների ընտրություն, խմբագրում․ Միջին դպրոցի գրադարան ընդմիջում. Միջին դպրոցի խոհանոց
11:30-12:00
12:00-13:00` աշխատանք մասնախմբով. Միջին դպրոց, ֆիզիկայի լաբորատորիա
13:00-14:00` ընդհանուր պարապմունք․ Մարմարյա սրահ
Հոկտեմբերի 21
9։00-10։00՝ հավաք մանկավարժական խորհուրդով. Միջին դպրոց
10:00-10:30՝ բակային աշխատանք, Միջին դպրոցի ներքին բակի խնամք
10:30-11:30՝ «Մաթեմատիկա» ամսագրի նոր համարի թողարկում ընդմիջում. Միջին դպրոցի խոհանոց
11:30-12:00
12:00-13:00` աշխատանք մասնախմբով. Միջին դպրոց, ֆիզիկայի լաբորատորիա
13։00-14:00 մանկավարժական ակումբ․ «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան
Հոկտեմբերի 22
9։00-10։00՝ հավաք մանկավարժական խորհուրդով. Միջին դպրոց
10:00-10:30՝ բակային աշխատանք
10:30-11:30՝Աշխատանք ուսումնական նախագծերի վրա, 7-8-րդ դասարաններ ընդմիջում. Միջին դպրոցի խոհանոց
11:30-12:00
12:00-13:00 աշխատանք մասնախմբով. Միջին դպրոց, ֆիզիկայի լաբորատորիա համերգ հարավարևմտյան ֆիլհարմոնիկում․ «Սեբաստացի» կենտրոն
13։00-14:00
Հոկտեմբերի 23
9։00-10։00՝ հավաք մանկավարժական խորհուրդով. Միջին դպրոց
10:00-10:30՝ բակային աշխատանքր
10:30-11:30 Բլոգների ստուգում, «Սեբաստացու օրերի նախագծեր» ընդմիջում. Միջին դպրոցի խոհանոց
11:30-12:00
12:00-13:00` աշխատանք մասնախմբով. Միջին դպրոց, ֆիզիկայի լաբորատորիա
13։00-14:00 ընդհանուր պարապմունք․ Մարմարյա սրահ
Հոկտեմբերի 24
9։00-9:30 Ուսումնական ժամերգություն
10:00-10:30՝ բակային աշխատանք, տերևների հավաք Միջին դպրոցի, ներքին և հետին բակեր
10։30-11։30՝ հավաք մանկավարժական խորհուրդով։ ընդմիջում. Միջին դպրոցի խոհանոց
11:30-12:00
12:00-13:00` աշխատանք մասնախմբով. Միջին դպրոց, ֆիզիկայի լաբորատորիա
13:00-14:00 Այլ աշխատանք
Ուսումնական աշուն 2025թ․
Աշխատանքը նախատեսված է 7-8-րդ դասարանի սովորողների համար։
Աշխատանքի ընդհանուր նկարագիրը։
Սովորողներն անդրադարձ են կատարում «Մաթեմատիկա» ամսագրին։ Նախագծի շրջանակում սովորողները «Մաթեմատիկա» ամսագրից գտնում են իրենց հետաքրքրող առաջադրանքներ, նյութեր և փորձում են ուսումնասիրել։ Այնուհետև միասին կփորձենք հրապարակել նոր համարները։ Սովորողները սպասարկում են «Մաթեմատիկա» ամսագիրը՝ կատարելով թարգմանություններ «Քվանտ» կամ «Քվանտիկ» ամսագրից և այլ աղբյուրներից։
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողներ
Նախագծի տևողությունը՝ Երկարաժամկետ
Քայելրը։
Ստեղծել ամսագրի համար նոր լոգո։
Վերանայել ամսագրի էջերը, բաժինները, արտաքին դաշտը։
Կազմել նոր համարների թողարկման պատասխանատուների ցուցակ։
Կազմել համար թողարկման խմբագրող սովորողների ցուցակ։
Առաջադրանքներ
Նայել «Մաթեմատիկա» ամսագրի #3 թողարկումը, կարդալ առաջին կետը, լուծել առաջադրված խաչբառը։
Նայել «Մաթեմատիկա» ամսագրի#4 թողարկումը, փորձել առաջին կետը, կարդալ երկրորդ կետը։
Նոր համարի համար անհրաժեշտ է թարգ
