Ուղղեցույցը տե՛ս Մանկավարության լաբորատորիայի էջում:
Էջը թարմացվում է:
1.Նախագիծ. «Սեբաստացի իմ մաթեմատիկ ընտանիքը»
Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարաններ:
Նախագծի նպատակը
Բացահայտել սեբաստացիական մաթեմատիկ ընտանիքներին, կապ հաստատել նրանց հետ, համատեղ աշխատել:
Նախագծի խնդիրը
Սովորողները կարողնան ազատ և անկաշկանդ ներկայացնել իրենց ընտանիքի անդամներին, զրուցել, բացահայտել նրանց նախասիրությունը մաթեմատիկայի ոլորտում:
Մանրամսան նկարագիրը
Մասնակցում է այն սովորողը, ով ունի մաթեմատիկ ծնող կամ ծնողներ, քույր կամ եղբայր
բարեկամ: Սովորողը պատրաստում է տեսանյութ կամ պատում հետևյալ հարցերի շուրջ, ուղղելով այն մաթեմատիկ հարազատին, բարեկամին և այլն…
- ի՞նչ է մաթեմատիկան կամ ո՞վ է մաթեմատիկոսը
- աշխատում է արդյո՞ք իր մասնագիտությամբ, քանի՞ տարի, որտե՞ղ
- ինչո՞ւ է ընտրել այդ մասնագիտությունը
- եթե մաթեմատիկ չլիներ, ապա ինչ մասնագիտություն կնախընտրեր
- ինչպիսի խնդիրներ է սիրում լուծել
- որն է իր լուծած վերջին խնդիրը, նշիր աղբյուրը
- տեղյա՞կ է մաթեմատիկա ամսագրին
- տեղայակ է մաթեմատիկական ֆլեշմոբի մասին
- ի՞նչ խնդիր կառաջարկի սովորողներին
- ի՞նչ խորհուրդ կտա սովորողներին:
2. Մաթեմատիկա ամսագրի ստեղծագործական համարի թողարկում: